Jinsi ya kusoma vizuri: mwongozo unaotegemea sayansi

Jinsi ya kusoma vizuri, kulingana na miongo ya utafiti, inategemea mabadiliko moja rahisi: tumia muda mchache kuweka habari kichwani, na muda mwingi zaidi kuzivuta tena.

Kusoma tena na kupigia mstari kunahisi kama unafanya kazi. Lakini mara nyingi vinajengea hisia ya uongo ya kuelewa.

Mbinu zinazopelekeza habari kwenye kumbukumbu ya muda mrefu ni za kujitendea kazi: kujijaribu, kugawanya mazoezi yako kwa muda, na kuchanganya mada tofauti.

Hiyo ndiyo muhtasari mfupi. Hapa chini ndiyo kirefu: mbinu tano zinazotegemea ushahidi, kila moja inafanya nini, na jinsi ya kuzijenga kuwa utaratibu utakaobaki.

Hakuna haja ya masaa zaidi. Unahitaji tu kutumia masaa uliyo nayo kwenye mambo yanayofanya kazi.

Jinsi ya kusoma vizuri: mbinu inashinda masaa

Unaweza kusoma kwa masaa matatu na kukumbuka karibu chochote. Au kusoma kwa dakika arobaini na kukumbuka mengi.

Tofauti hiyo mara chache ni bidii. Ni mbinu.

Wanafunzi wengi hurejea kwenye kusoma maelezo na kupigia mstari sehemu muhimu. Ni hatua inayoonekana wazi, na inatoa faraja.

Lakini faraja ndiyo ishara ya onyo. Mbinu zinazohisi ngumu zaidi kwa wakati huo, zile unazopigana nazo ukijaribu kukumbuka, ndizo zinazojengea kumbukumbu imara zaidi.

Watafiti wanaita hii "ugumu wenye manufaa." Ni nyuzi inayounganisha kila kitu hapa chini.

Kwa hivyo kabla ya mbinu, hapa kuna mtazamo muhimu:

• Kama kusoma kunahisi rahisi na laini, labda hujifunzi mengi.
• Aina nzuri ya kusoma inahisi kama jitihada.
• Kupigana si kasoro. Ni ishara kwamba inafanya kazi.

Kukumbuka kwa nguvu: vuta badala ya kupitia tena

Kukumbuka kwa nguvu kunamaanisha kuvuta habari kutoka kumbukumbu yako badala ya kusoma tena. Funga kitabu, angalia ukurasa tupu au swali, na ujilazimishe kutoa jibu kutoka mwanzo.

Hii ndiyo jambo moja lenye nguvu zaidi katika mwongozo huu wote.

Katika majaribio maarufu, Roediger na Karpicke (2006) waligundua kwamba wanafunzi waliojijaribu walikumbuka zaidi wiki moja baadaye kuliko wale walioisoma tena tu. Wale waliosoma tena walihisi wana ujasiri zaidi hata hivyo.

Funzo: kuvuta kumbukumbu kunaiimarisha. Kusoma jibu haifanyi hivyo.

Aina rahisi zaidi ndizo bora zaidi:

• Funika maelezo yako na andika unachokumbuka.
• Geuza kila kichwa cha habari kuwa swali, kisha jibu kutoka kumbukumbu.
• Tumia kadi za kumbukumbu, lakini jaribu kukumbuka jibu la nyuma kabla ya kuigeuza.
• Eleza wazo kwa sauti kwenye chumba tupu, kama vile mbinu ya Feynman inavyofanya. Ukijikwaa, umegundua pengo.

Kupigana kukumbuka si ishara ya kushindwa. Ni ishara inayofanya kazi. Kaa katika usumbufu huo kwa sekunde chache kabla ya kuangalia jibu.

Tunaendelea kwa kina zaidi katika kukumbuka kwa nguvu, mbinu ya kusoma inayofanya kazi. Ndiyo msingi ambao kila kitu kingine kinategemea.

Marudio yenye mpango: shinda mkondo wa kusahau

Unasahau mengi ya unayojifunza, na unasahau haraka. Ebbinghaus alipiga ramani ya hili zaidi ya karne moja iliyopita: mkondo wa kusahau unashuka kwa kasi katika siku moja au mbili za kwanza baada ya kujifunza kitu.

Marudio yenye mpango ndiyo suluhisho. Badala ya kupitia kila kitu mara moja, unarudia mara chache, ukieneza kwa mapungufu yanayokua:

• Siku moja baadaye.
• Kisha siku chache baadaye.
• Kisha wiki moja baadaye.

Kila wakati unapoikumbuka kitu hasa inapokuwa inaanza kufifia, kumbukumbu inarudi na nguvu zaidi na inazidi kufifia polepole. Unarudia mkondo wa kusahau, mara nyingi, mpaka mada haifii karibu kabisa.

Maana ya vitendo: dakika kumi kwa siku kwa wiki moja inashinda dakika sabini usiku mmoja wa mwisho.

Kwa picha kamili, angalia mwongozo wetu wa marudio yenye mpango na ule wa kina zaidi kuhusu mkondo wa kusahau na jinsi ya kuushinda.

Kujijaribu na athari ya mtihani

Mtihani si njia ya kupima ujifunzaji tu. Ni njia ya kuuunda.

Hii ndiyo athari ya mtihani, na inahusiana kwa karibu na kukumbuka kwa nguvu: quiz ya mazoezi inafanya zaidi kwa kumbukumbu yako kuliko muda sawa uliotumika kusoma tena.

Kuna faida ya ziada pia. Mtihani unakuonyesha hasa unachokosea bado, jambo ambalo kusoma tena haliwezi kufanya.

Wakati kila kitu kwenye ukurasa kinaonekana kinajulikana, huwezi kujua ni nini ulichojifunza kweli kweli na ni nini unachotambua tu. Quiz inatenganisha hivi viwili kwa dakika tano tu.

Mbinu: jijaribu kabla ya kuhisi uko tayari, si baada ya. Makosa ndiyo lengo. Kila jibu baya ni maelekezo sahihi ya kinachohitaji kupitia tena.

Zaidi kuhusu hili katika athari ya mtihani, imeelezwa na kwa nini kusoma tena maelezo yako hakufanyi kazi.

Kuchanganya mada: zisifananishe mlolongo

Vikao vingi vya kusoma ni "vya kizuizi." Unafanya mada A yote, kisha B yote, kisha C yote. Kuchanganya kunamaanisha kuviunga: kidogo cha A, kisha C, kisha B, kisha A tena.

Inahisi vibaya zaidi. Utapata majibu zaidi mabaya unapofanya hivyo, na hiyo inahisi vibaya.

Lakini utafiti una msimamo thabiti. Kuchanganya kunakufundisha kutofautisha matatizo yanayofanana na kuchagua mkabala sahihi, ambalo ndiyo hasa mtihani kama KCSE unakuomba kufanya.

Mazoezi ya kizuizi yanakuruhusu kuendelea kwa mtambo. Mazoezi ya mchanganyiko yanakuonya kufanya uamuzi wa kweli.

Hii inaoanishwa kiasili na kugawanya. Unapogawanya marudio yako, mada zinachanganywa zenyewe. Tunaeleza sababu katika kuchanganya: kwa nini kuchanganya mada kunakusaidia kujifunza.

Mpangilio badala ya kusoma saa nyingi usiku mmoja: kwa nini mpango wa usiku wa mwisho hauzai

Kusoma saa nyingi usiku wa mwisho kunaweza kukupitisha mtihani wa kesho. Hakifanyi karibu chochote kwa mtihani wa mwezi ujao, au wa mwisho wa mwaka, au somo linalojengwa juu ya hili. Habari inaingia kwa usiku mmoja, kisha inaisha ndani ya siku chache.

Hiyo haimaanishi kikao cha dakika za mwisho kilichozingatia hakifai. Wakati mwingine ndicho unachokuwa nacho tu, na kuna njia nzuri ya kufanya hivyo. Angalia jinsi ya kusoma haraka usiku wa mwisho kabla ya mtihani.

Lakini inapaswa kuwa vigeuzi. Njia ya kuaminika ni kuanza mapema na kusoma katika vikao vifupi, vilivyoenezwa, ambayo ndiyo wazo zima nyuma ya ratiba ya kusoma utakayoifuata kweli kweli.

Muhtasari wa mbinu

Hapa kuna mkakati wote katika mtazamo mmoja: kila mbinu inafanya nini, na njia rahisi zaidi ya kuitumia.

Angalia kile kinachoshirikiwa kwa kila safu: unafanya kitu cha kujitendea kazi na chenye usumbufu kidogo, si kusoma kitu rahisi tena. Ndiyo siri yote.

Unataka kuelewa kwa nini mbinu zenye faraja hazifanyi kazi? Kwa nini kusoma tena hakufanyi kazi ndiyo chapisho la kusoma ijayo.

Jinsi ya kuviunga vyote pamoja

Huhitaji vitu vitano vyote mara moja. Utaratibu unaofaa unaonekana hivi:

• Mara ya kwanza: pata muundo wa mada. Isomee mara moja, au isikilize. Inatosha tu kujua vipande ni nini.
• Kukumbuka: siku hiyo hiyo au inayofuata, funga nyenzo na ujijaribu. Kadi za kumbukumbu au quiz ya haraka.
• Igawanye: rudia ukumbushaji huo baada ya siku chache, kisha wiki moja baadaye, ukichanganya mada nyingine unapoendelea.
• Ukaguzi wa mwisho: kabla ya mtihani, fanya mtihani mgumu zaidi ili kupata kinachobaki kikibomoka. Pitia makosa tu.

Hapa kuna wiki moja inayoweza kuonekana kwa sura moja:

• Jumatatu: mara ya kwanza. Soma au sikiliza, bila shinikizo la kukariri.
• Jumanne: dakika kumi za kadi za kumbukumbu. Kumbuka upande wa nyuma kabla ya kuigeuza.
• Alhamisi: quiz ya haraka. Angalia makosa, pitia yale tu.
• Jumapili: quiz ngumu zaidi, ikichanganywa na sura ya wiki iliyopita ili mada zichanganyike.

Hiyo ni dakika arobaini tu jumla, zimegawanywa katika vikao vifupi vinne. Linganisha na kizuizi kimoja cha hofu cha masaa matatu usiku wa mwisho. Wakati sawa, matokeo tofauti kabisa.

Mara ya kwanza ndiyo sehemu pekee ya aina ya kupokea. Kila kitu baada yake ni ukumbushaji, ulioenezwa, na mada zikichanganywa. Ndiyo kusoma vizuri kweli kweli ni nini.

Kyonote ina nafasi gani

Sehemu ngumu ya haya yote ni kuanzisha. Kuandika kadi za kumbukumbu, kuunda quizzes za mazoezi, kupata njia za kupitia ukiwa safarini. Hiyo ni kazi ya kweli, na kawaida ndiyo maana ya nia nzuri zinaanguka wiki ya pili.

Kyonote inaondoa kazi hiyo kwenye sahani yako. Unaunda daftari, moja kwa kila somo au mtihani, na ukiweka ndani PDF zako, maelezo ya mihadhara, na slaidi. Kutoka kwenye daftari moja hilo, inajengea zana za ukumbushaji ambazo mwongozo huu wote unazungumza kuhusu:

• Podcast ya wenyeji wawili kwa mara ya kwanza. Isikilize unapotembea kwenda darasani na ufike ukishaijua muundo wake.
• Kadi za kumbukumbu zinazojijengea kwa kukumbuka kwa nguvu, ili utumie muda wako ukikumbuka badala ya kuandika kadi.
• Quiz ya mazoezi katika viwango vitatu, laini, mchanganyiko, ngumu, ili ujijaribu kabla ya mtihani haujafanya hivyo.

Kila kitu kinabaki kimezikwa katika maelezo yako mwenyewe, si kwenye mtandao wazi. Kwa hivyo unajifunza hasa unachohitajika kujua.

Sayansi inasema ukumbushaji, mpangilio, na majaribio ndiyo yanayofanya kazi. Kyonote inafanya tu yawe jambo rahisi kufanya. Weka faili na ujaribu kusoma kwa njia ambayo utafiti unasema ifanyike.

Frequently asked questions

Njia gani bora zaidi ya kusoma?

Utafiti unaonyesha kwamba mazoezi ya kukumbuka ndiyo bora, yaani kuvuta habari kutoka kichwani mwako badala ya kuisomea tena. Jijaribu kwa maswali, tumia kadi za kumbukumbu, au eleza mada kwa sauti. Kisha gawanya vikao hivyo kwa siku tofauti badala ya kusoma kila kitu usiku mmoja.

Kwa nini kusoma tena haisaidii?

Kusoma tena kunahisi kama unafanya kazi kwa sababu maneno yanakuwa rahisi kusoma kila wakati, lakini urahisi huo si sawa na kukumbuka. Unaitambua kurasa lakini huwezi kuiandika ukiwa kwenye mtihani bila kitabu. Mbinu za kujitendea kazi kama kujijaribu ndizo zinazofunga pengo hilo.

Nianze kusoma mapema kiasi gani kabla ya mtihani kama KCSE?

Mapema kuliko unavyofikiri inahitajika, kwa sababu kumbukumbu inafifika haraka sana baada ya kujifunza kitu kipya. Kuanza wiki moja au mbili kabla kunakuruhusu kugawanya marudio yako, na ndiyo yanayofanya mada zibaki. Kikao kifupi kila siku kinashinda kikao kimoja kirefu usiku wa mwisho.