Lise öğrencileri için gerçekten işe yarayan çalışma tüyoları

Lise öğrencilerine gerçekten işe yarayan çalışma tüyoları aslında sandığından daha basit: notlarını yeniden okumak yerine kendini sına, ertelemeyecek kadar küçük bir adımla başla ve birkaç güne yay. Büyük resim bu kadar.

Şu gerçeği bir düşün. Etrafta dolaşan çalışma tavsiyelerinin çoğu altını çizmek, yeniden okumak ve notları temize çekmekten ibaret. Verimli hissettiriyor. Ama büyük ölçüde işe yaramıyor. Gelin doğrudan işe yarayan kısmına geçelim.

Yeniden okumak yerine kendini sına

Bu yazıdan tek bir şey aklında kalacaksa o da şu olsun: kendini test etmek, aynı notları tekrar okumaktan çok daha etkilidir.

Yeniden okumak en yaygın çalışma yöntemi, ama aynı zamanda en zayıflarından biri. Kelimeler tanıdık gelmeye başlar ve beyin "tamam, bunu biliyorum" der. Oysa bir sayfayı tanımak, sınavda o cevabı üretebilmekle aynı şey değildir. Neden işe yaramadığını notlarını yeniden okumanın neden işe yaramadığı yazısında ayrıntılı bulabilirsin.

Bunun yerine işe yarayan şey aktif hatırlamadır: kitabı kapat ve cevabı kendi kafandan çekip çıkarmaya çalış. Bu daha zordur, ama zaten bu yüzden işe yarar. O çaba bellekte iz bırakandır. Araştırmacılar buna test etkisi diyor (Roediger ve Karpicke, 2006); öğrenme biliminin en sağlam bulgularından biri. Daha fazlası için aktif hatırlama: gerçekten işe yarayan çalışma yöntemi yazısına bakabilirsin.

Bu gece deneyebileceğin basit bir yöntem:

• Bir bölümü bir kez oku, sonra kapat ve hatırladıklarını söyle ya da yaz.
• Kaçırdıklarını kontrol et. O boşluklar yapman gerekenlerin listesi.
• Yalnızca yanlış yaptığın kısımları tekrar sına.

Yanlış bir cevap başarısızlık değildir. Bir quizin sana verebileceği en değerli şeydir; çünkü sıradaki çalışmanda nereye odaklanman gerektiğini tam olarak gösterir.

Küçük başla ki gerçekten başlayabilesin

Çalışmanın en zor kısmı çalışmak değildir. Başlamaktır. "Bu gece tüm kimya bölümünü bitireceğim" kararı çoğu zaman bir saatlik telefon kaydırmasına dönüşür.

O yüzden küçült. Kendine şunu söyle: beş dakika yapacağım. Beş soru. Bir tur kart. Bu kadar küçük ki bahane bulmak güçleşir; üstelik bir kez başladığında çoğunlukla devam edersin.

Bu çoğu insan için işe yarar. Erteleme eğilimin varsa daha da etkilidir. "Sonra başlarım" senin varsayılanın haline geldiyse nasıl ertelemekten vazgeçip çalışmaya başlarım yazısı bu küçük başlama hilesini daha ayrıntılı ele alıyor.

Kısa seanslar aynı zamanda gerçekten sahip olduğun zamana sığar:

• Otobüste beş flashcard.
• Sınavdan önce on dakikalık bir quiz.
• Antrenman başlamayı beklerken hızlı bir tekrar.

Boş bir akşama ihtiyacın yok. Zaten elinde olan boşluklara ihtiyacın var.

Ezberlemeye değil, yayarak çalışmaya bak

Sınavdan önceki gece körü körüne ezberlemek klasik hamle. Geçer not almana yardımcı olabilir. Ama ezberlediklerinin büyük kısmı birkaç gün içinde gider; YKS veya dönem sonu sınavları geldiğinde bu acı bir sürpriz olur.

Çözüm aralama: aynı toplam süre, ama birkaç güne bölünmüş. Pazartesi, Salı ve Çarşamba günleri yirmi dakika çalışmak, Perşembe gecesi saatler süren panikten çok daha etkilidir. Her geri döndüğünde yarı unuttuğun bir şeyi tekrar çekip çıkarmak onu pekiştirir. Buna aralama etkisi denir; nasıl kullanacağını aralıklı tekrar: çalıştıklarını nasıl hatırlarsın yazısında okuyabilirsin.

Bunun dışında neden bu kadar hızlı unuttuğunu da anlamak gerekir. Bir şeyi öğrendikten hemen sonra bellek sarp bir uçurumdan aşağı yuvarlanır; tekrar etmezsen bu düşüş çok hızlı gerçekleşir. Bu düşüşün adı ve çözümü unutma eğrisi ve onu yenme yolları yazısında var.

Sınav yaklaştı ve yalnızca birkaç günün kaldıysa, yine de akıllıca bir plan yapılabilir. Bir haftada sınava nasıl çalışılır tam bu durumu ele alıyor.

Notlarını gerçekten kullanabileceğin bir hale getir

İşte burada her şey kolaylaşıyor. Tüm bu sürecin en yavaş kısmı flashcard yapmak ve alıştırma soruları elle yazmaktır. İnsanların büyük çoğunluğunun vazgeçtiği yer de burasıdır.

Kyonote tam bu yüzden var. Bir konuya ait defter oluşturursun, ders notlarını, bir PDF'i ya da slaytlarını içine atarsın; yaklaşık bir dakika içinde kendi materyalinden bir çalışma seti oluşur. İnternetten rastgele sorular değil. Senin materyalin.

Tek bir defterden şunları elde edersin:

• Üç seviyeli kısa bir quiz: ısınmak için kolay, karışık, sonra sınavdan önce açıkları bulmak için zor. Quiz'le kendini sınavdan önce sına yazısında nasıl çalıştığı anlatılıyor.
• Doğrudan notlarından oluşturulan bir flashcard destesi; böylece kart yazmak için saatlerce uğraşmazsın. Kartı çevirirsin, "Bildim" ya da "Tekrar" dersin. Bak: kendiliğinden oluşan flashcard'lar.
• İki sunuculu bir podcast: materyalini iki kişinin sana açıklar gibi konuştuğu bir ses dosyası. Normal ses gibi çalar, hızlandırabilirsin, okula yürürken dinleyebilirsin. Nasıl kullanacağını herhangi bir PDF'i podcast'e çevir yazısında bulabilirsin.

iPhone ve Android'de ücretsiz. Mesele daha fazla uygulama indirmek değil. Sıkıcı hazırlık kısmını ortadan kaldırıp zamanını materyal yapmak yerine hatırlamaya ayırmak.

Lise öğrencilerine çalışma tüyoları: sınavdan bir hafta öncesi için hazır plan

Süslü bir sisteme gerek yok. Şunu olduğu gibi kopyalayabilirsin.

Her gün bunların hepsini yapmak zorunda değilsin; bu tamamen normal. Püf nokta, her tür boş anın bir varsayılan eylemi olması: ne yapacağına karar vermek zorunda kalmadan doğrudan başlayabilirsin.

Tek bir sınavın ötesinde de işe yarayacak daha kapsamlı bir rutin istiyorsan kalıcı bir çalışma rutini nasıl oluşturulur yazısına bakabilirsin.

Bu gece hemen kullanabileceğin küçük kazanımlar

Etkisinin çok üzerinde sonuç veren birkaç küçük şey:

• Telefonunu başka bir odaya koy. Yüzüstü masanın üzerinde duruyor olsa bile dikkatini çekiyor. Daha fazlası: çalışırken nasıl odaklanılır.
• Boş bir odaya bile olsa anlat. Basitçe açıklayamıyorsan henüz tam bilmiyorsun demektir. Bu fikir Feynman tekniği yazısının özü.
• Seansa birden fazla konu karıştır. Tek konuya uzun uzun odaklanmak yerine konular arasında gidip gelmek daha zor hissettiriyor ama daha iyi çalışıyor. Karıştırma: konuları karıştırmak neden öğrenmeye yardımcı olur yazısı tam olarak bunu anlatıyor.
• Uy. Yorgun bir beyin anıları iyi depolamaz. Geç saatlere kadar süren bir ezber gecesi çoğu zaman kazandırdığından fazlasını götürür.

En yakın sınavınla başla

Bu gece tüm çalışma alışkanlıklarını yeniden düzenlemeye kalkma. Sadece sınavı en yakın dersi seç, bir defter oluştur ve notlarını içine at.

Yaklaşık bir dakika içinde soğuk başlayabileceğin bir quiz, otobüste kullanabileceğin flashcard'lar ve eve dönerken dinleyebileceğin bir podcast hazır olur. Sonrasını küçük, sık ve kendini sınayan çalışma alışkanlığına bırak. Çalışmanın gerçekten işe yarayan hali budur; bir de bir gecelik ezber maratonundan çok daha naziktir.

Frequently asked questions

Lise öğrencileri için sınava çalışmanın en iyi yolu nedir?

Yeniden okumak yerine kendini sına. Cevabı kendi kafandan çekip çıkarmak bellekte iz bırakan şeydir ve henüz bilmediklerini de tam olarak gösterir. Birkaç güne yayılmış kısa seanslar, gece geç saatlere kadar süren tek bir maraton yerine çok daha etkilidir. Zamanını en çok yanıldığın yerlere ver.

Notlarımı yeniden okumak neden öğrenmeme yardımcı olmuyor?

Yeniden okumak kelimeleri tanıdık kılar, ama tanıdıklık sınavda cevabı üretebilmekle aynı şey değildir. Sayfayı tanırsın, ama cevabı kendin çıkaramazsın. Kendini sınamak gerçek bir geri çağırma çabası gerektirir; kalıcı olan da budur. Bu yüzden yeniden okumayı neredeyse her zaman geçer.

Neredeyse hiç vaktim olmadığında nasıl çalışabilirim?

Boş bir akşam beklemek yerine küçük aralıkları kullan. Otobüste beş kart, sınavdan önce on dakikalık bir quiz, okula yürürken notlarını podcast olarak dinlemek hızla birikir. Kısa ve sık, tek bir ezber gecesini geçer; üstelik başlamak çok daha kolaydır.