Üniversitede derslere ve okuma yüküne nasıl yetişilir
Ders yükü altında boğulan üniversite öğrencileri için: okuma önceliklendirme, materyali sese çevirme ve haftada bir tekrar döngüsüyle her şeyi aklında tutma.
Üniversitede derslere ve okuma yüküne yetişmek için yoğun bir haftaya da dayanabilen bir sisteme ihtiyacın var; üçüncü haftada bıraktığın mükemmel bir plana değil. Kısa özet: neyi derinlemesine okuyacağını belirle, yoğun materyali sese çevirerek boşa geçen zamanı değerlendir ve her şeyin üstüne yetişmeden önce haftada bir tekrar döngüsü çalıştır.
Şuna bakalım: kimse üşengeçliğinden geri kalmaz üniversitede. Her hafta durmaksızın yeni bir ders, yeni bir bölüm, yeni bir ödev. Mesele daha çok çalışmak değil. Mesele yığının büyümesini engelleyen bir ritim kurmak.
Neden üniversitede hep geride hissediyorsun
Üniversite, tek bir insanın her şeyi derinlemesine işleyebileceğinden çok daha hızlı giriş biriktirir.
Lisede öğretmen materyali sana iki kez anlatır. Üniversitede hoca bir kez konuşur, 60 sayfa ödev verir ve devam eder. Standart tepki her şeyi dikkatle okumaya çalışmak, geri kalmak ve sessizce paniğe kapılmaktır.
Çözüm daha fazla saat değil. Neyin tam dikkatini hak ettiğine, neyin hızlıca geçilmesinin yeteceğine karar vermek.
- Her okuma eşit önemde değildir. Bir kısmı temel, bir kısmı arka plandır.
- Her derse elle not almak gerekmez. Bazılarında sadece takip etmen yeter.
- Her konuya aynı miktarda tekrar gerekmez. Zor olanlar daha fazla tekrar ister.
Her şeyi tam derinliğiyle yapamayacağını kabul ettiğinde, iş yükü bir duvar gibi görünmeyi bırakır ve sıralayabileceğin bir liste gibi görünmeye başlar.
Materyale dokunmadan önce önceliklendir
Beş saat uğraşmadan önce beş dakika sırala.
Her Pazar, haftanın gelmekte olanlarına bak ve üç yığına ayır:
- Kesinlikle bilmem lazım. Hocanın vurguladığı her şey, sınavda çıkacak olan her şey, üzerine başka kavramlar inşa ettiğin her şey. Bunlara gerçek odağını ver.
- Anlamam yeter. Destekleyici okumalar, ikincil örnekler. Ana fikir için oku, ezberleme.
- Hızlıca geçebilirim. Arka plan, isteğe bağlı, 'ilgilenenler için' materyali. Hızlı bir bakış yeter; zamanın olursa dönersin.
Kesinlikle bilmem lazım yığınını aktif oku. Geri kalanı için argümanı yakala ve devam et. 60 sayfalık bir bölümün genellikle gerçekten önemli 15 sayfası vardır. Geri kalanı örnek ve tekrardır.
Her şeyi aynı yavaş tempoyla yeniden okuyorsan, bu bir tuzak. Yeniden okumak çalışıyormuş gibi hissettirse de çok az ilerleme sağlar.
Materyali sese çevir, boşa geçen zamanı değerlendir
Yoğun bir okuma yükü için en büyük kazanım, okumayı tek yol olarak görmekten vazgeçmek.
Her hafta saatler dolusu boş zaman geçiriyorsun. Derse yürürken, otobüste, bulaşık yıkarken, spor yaparken. Orada ders kitabı okuyamazsın ama dinleyebilirsin.
O yüzden yoğun bir bölüme girmeden önce onu sese çevir ve kulaklarını ilk geçişi yaptır:
- Önce podcast. Kyonote'da ders için bir defter oluşturuyorsun, bölüm PDF'ini ya da yapıştırdığın notları ekliyorsun ve podcast istiyorsun. Tam yüklediğin materyale dayanan kısa iki sunuculu bir sohbet çalıyor. Ücretsiz bölümler 10 dakikaya kadar, Pro ise 30 dakikaya kadar.
- Tekrar için sesli kitap. Kendi notlarının yüksek sesle okunmasını istediğinde, sesli kitap metni vurgulayarak net bir şekilde okur; sınav öncesi haftasında eller meşgulken tekrar için idealdir.
- Sonra daha hızlı oku. Bir konunun genel çerçevesini duyduğunda, asıl okuma çok daha hızlı gider çünkü nereye gittiğini zaten biliyorsun.
Sesin işe yarıyor olmasının gerçek bir nedeni var. Kelimeleri sesle eşleştirmek, beynine bir fikre girmek için tek yerine iki yol verir. Bu 'işitsel öğrenen' olmakla ilgili değil, o fikir zaten çürütüldü. Çeşitlilik herkese yeni materyali daha iyi kavratır.
Bir PDF'i dinlenebilir hale nasıl getireceğinin tam açıklaması için herhangi bir PDF'i podcast'e dönüştürme tam olarak bunu anlatıyor.
Gerçekten yeniden kullanacağın notlar al
Üniversitede iyi notlar bir transkript değildir. Sonraki tekrarın ham maddesidir.
Hata, hocanın söylediği her şeyi yazmak; bu sana bir daha açmayacağın sayfalar bırakır. Onun yerine yapıyı ve kendi başına yeniden oluşturamazdığın parçaları yakala.
- Slayttaki her kelimeyi değil, ana iddiayı ve nedenini yaz.
- Dersten sonra soru ve kendi özetini eklemek için yer bırak.
- Her ders için tek bir yer kullan, böylece hiçbir şey rastgele dosyalara dağılmaz.
Cornell not alma düzeni tam olarak bunun için tasarlanmıştır; daha sonra kendini sınayabileceğin ipuçları için bir sütun içerir. O anda daha az yaz. Sadece tekrar ederken gerçekten kullanacağın şeyleri yaz.
Haftada bir tekrar döngüsü çalıştır
Sonu gelmez ezber seanslarını önleyen şey bu. Her hafta, aynı günde, tek bir düzenli döngü.
İşe yaramasının nedeni unutma eğrisi. Yeniden ziyaret etmezsen bir dersin büyük kısmını günler içinde kaybedersin; kısa haftalık bir tekrar bu çöküşü sıfırlar. Bilimini unutma eğrisi ve onu yenme yöntemleri yazısında açıkladık.
Yoğun bir programa uyan bir döngü:
| Ne zaman | Ne yapıyorsun | Neden işe yarıyor |
|---|---|---|
| Dersler olurken | Notları ve PDF'leri her ders için bir deftere ekle | Haftanın her şeyi tek bir yere düşer |
| Haftanın ortasında, hareket halinde | Yoğun okumanın podcast'ini dinle | Ekstra program zamanı olmadan ilk geçiş |
| Haftanın sonu, 30 dakika | Defterden kart ve kısa sınav çalıştır | Hatırlama kapasitesini test eder, zayıf noktaları gösterir |
| Sınav öncesi | Aynı notlardan deneme sınavı yap | Gerçekçi bir prova, sadece yeniden okuma değil |
Haftanın sonundaki kritik hamle kendini test etmektir, yeniden okumak değil. Cevapları kendi kafandan çekip çıkarmak, öğrenme biliminin en güvenilir bulgularından biri olan test etkisidir ve tam olarak ne bilmediğini söyler. Daha fazlası için aktif hatırlama: gerçekten işe yarayan çalışma yöntemi yazısına bak.
Kyonote'da aynı defter kendi dosyalarından bunların hepsini yapar: terimler için kendiliğinden oluşan kartlar ve hatırlama testi için sınav seni sınamadan önce kendin sına. Aynı kaynak: dinle, sonra çalış, sonra test et.
Gelecek hafta için basit bir plan
Tüm hayatını değiştirmene gerek yok. Seni en çok strese sokan tek bir dersle başla.
- Pazar günü, haftanın okumalarını kesinlikle bilmem lazım, anlamam yeter ve hızlıca geçebilirim olarak sırala.
- O ders için bir defter oluştur, bu haftanın bölümünü ve notlarını ekle.
- Sonraki yürüyüşünde ya da otobüste okumanın podcast'ini dinle.
- Cuma günü o defterden kart ve kısa sınav için 30 dakika harca.
Bu haftanın tek bir dersi için bunu yap. Döngü yerleştiyse gelecek hafta ikinci bir ders ekle. Hepsi bu kadar. Daha fazla okumuyorsun; akıllıca sıralıyorsun, kulaklarını kullanıyorsun ve her şey birikmeden önce her hafta döngüyü kapatıyorsun.
Frequently asked questions
- Üniversitedeki bu kadar okuma yüküyle nasıl başa çıkılır?
- Her sayfayı kelime kelime okumayı bırakıyorsun. Önce ana fikri yakala, sonra zayıf olduğun ya da hocanın özellikle üzerinde durduğu yerlere odaklan. Bir bölümü sese çevirip bir kez dinlemek sana konunun genel çerçevesini hızla verir; bu sayede asıl okuma da çok daha hızlı gider.
- Üniversitede günde kaç saat ders çalışmalıyım?
- Yaygın bir rehber, her ders saati için dışarıda iki ila üç saat çalışmayı önerir. Ama sayıdan çok döngü önemli. Kısa ve düzenli tekrar, tek bir uzun süreli çalışmayı geçer, çünkü aralıklı tekrar unutma eğrisine karşı savaşır. Gerçekten sürdürebileceğin sabit bir haftalık ritim seç.
- Sınav öncesi en iyi tekrar yöntemi nedir?
- Yeniden okumak yerine kendini sına. Notlarından oluşturduğun kartlarla, kısa sınavlarla ya da deneme sınavıyla kafandan cevapları çek. Bu, öğrenme biliminin en güvenilir bulgularından biri olan test etkisidir ve tam olarak ne bilmediğini gösterir.